必修2《3＊囚绿记》新课标优质课教案设计

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3. 能依据自己的阅读理解，说出“绿”的含义。

（二）过程与方法目标：

通过“自主—合作—探究”的学习方式，养成圈点批注的习惯，提高学生的阅读能力、理解能力与表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

在领会“绿”的含义的基础上树立不屈的人生观。

二、教学方法：问题教学法、点拨法、品读法。

三、教学工具：多媒体、黑板

四、课时安排: 1课时

五、教学过程预设

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图1.导入

新课

（3分钟）

名人事迹在用幻灯片展示几个名人的死因之后抛出问题。

观看幻灯片引起学生的注意，丰富学生的见识，激发求知欲。

2.检查

预习

（3分钟） ① 重点字词的字音字形。

② 重点成语的解释。

① 用幻灯片展示要注音的字词，抽一名学生读拼音。

② 用幻灯片展示成语，抽一名学生解释成语。 ① 一学生回答，其他聆听。

② 一学生回答，其他聆听。

① 检查学生自主学习的情况：落实重点字词的字音字形。

② 检查学生自主学习的情况：落实重点成语的解释。

3.

整