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《3＊囚绿记》公开课教案优质课下载
教学重点：
被囚前后绿的生长情况及意义。
教学重点：
理解绿的象征意义，感受优秀作品恒久的生命力 。
教 法：
诵读感知、读写品悟
学 法：
自主研习法、合作探究法
课时安排：一课时
教学过程：
一、激情导入：
同学们平时喜欢什么颜色呢？有同学喜欢绿色，为什么呢？
说的太好了，可老师要告诉大家，有个人却把绿囚了起来，大家想知道为什么吗？
黑夜给了我们黑色的眼睛，我们就用它去寻找真相，让我们一起走进陆蠡的《囚绿记》。
二、先学自研，认真读文：
1.了解作者及写作背景。
2.扫除字词障碍。
3.读熟课文，找出作者喜爱绿的句子。
（学生预习完成）
三、粗读浏览，理清思路：
1.作者为什么要囚绿？
2.他把绿囚牢了吗？
3.离开了绿，他对绿的感情又是怎样的呢？
（学生讨论，自由展示答案）
（教师总结归纳明确）