《5离骚》新课标优质课教案设计

《5离骚》新课标教案优质课下载

【教学目标】

（一）知识与能力

1、背诵并默写《离骚》中的名句。

2、通过教材知识的迁移，能准确归纳、概括古代诗歌形象的特点，并运用相关知识正确解答形象类诗歌鉴赏题。

（二）过程与方法

采取由浅入深、从感性到理性的技巧，通过教材诗歌形象示例分析，结合一定的训练过程，以培养学生鉴赏古代诗歌形象的能力。

（三）情感、态度与价值观

培养学生热爱中国古代诗歌的情感和审美情操。

【教学重难点】

1、背诵并默写《离骚》中的名句。

2、通过教材知识的迁移，掌握形象类诗歌鉴赏题的答题方法。

【教学资源】

人教版高中语文必修Ⅱ教材、多媒体课件和复习导学案。

【教学方法】

1、诵读法。

2、探究法。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

（一）导入新课

千年前五月初五这一天，有一个人纵身一跃，跳入滚滚汨罗江中，从此，汨罗江畔掀起万顷悲风。汨罗江水夺走了这个人的生命，可这个人的精神却在文化的长河里伟大！我们因这个人而有了一个节日，我们也因这个节日而记住了这个人。同学们，这个节日是什么？这个人又是谁呢？（学生回答：端午节，屈原）。好，今天我们就一起来重温他的鸿篇巨制——《离骚》。

（二）呈现目标

口头说明本节课的学习目标（教师课前指定学生将导学案上的学习目标书写在黑板上）。

（三）基础积累

1、学生齐读一遍全文。