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必修2《5离骚》公开课教案优质课下载
2.读懂本段的情感内容以及原因，了解屈原品格。
能力目标：
学会在诵读中体会语言特色
情感目标：体会作者爱国情怀与诗人品格，激发自己的国家情怀与高尚品格。
教学重难点：
读懂文句，了解本文浪漫主义色彩
感悟作者情怀与高尚节操
（第一课时）
导入：我近来比较爱写诗，尤其最近遇到了一些事，想写来表达一下心情。
长声叹息掩面泣，民生苦艰惹哀伤。
吾性好德而束己，早进谏来晚流放。
黜我因为戴香蕙，采摘白芷又加罪。
追寻美好是我性，纵使九死仍未悔。
怨王无准不察因，恨女嫉妒谤我淫。
时俗本有投机士，违规改度任专横。
背离正直好歪曲，竟以苟合为朋程。
郁闷忧愁更失意，吾独穷困心已冷。
若可溘死以流亡，岂忍此态人生蒙。
燕雀不知鸿鹄志，自是前世已固然。
几时方枘容圆凿，谁言异道可相安？
屈心抑志眉难展，忍尤攘诟为哪般？
伏死清白与正道，前古圣人厚此番。
1、大家看看，我这首诗里表现了我哪些心情？我最近有什么遭遇？我有什么本性？
2、请大家跟我原文对句说出来。
一、整体感知