必修2《9赤壁赋》新课标优质课教案设计

必修2《9赤壁赋》新课标教案优质课下载

理解作者泛舟赤壁而触发的情思和旷达乐观的情怀。

把握本文“以文为赋”的体裁形式。

2.过程与方法

通过反复诵读感悟文章，学生从中学会品读赏析美文。

阅读中引导学生观照自我人生，思考生命的真正意义与价值，从而培养深厚的人文素养。

3情感态度与价值观

体会苏轼豁达的宇宙观和人生观，他能从多角度看问题而不把问题绝对化。

身处逆境也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态。体会文章的诗情画

意之美。

二、教学的重点与难点

1．反复诵读课文

2．品味、鉴赏课文精美的语言

3. 体会文章景、情、理交融的特点，通过主客问答手法所表现的旷达的情怀。

三、教学方法

诵读法、自主学习法、合作探究法

四、课时安排：两课时

第一课时

一、课堂导入

由学生们说说自己所熟悉苏轼的诗词导入。

二、作者及背景

1、苏轼（1036~1101），字子瞻，号东坡居士，北宋伟大的文学家，书画家，开词中豪放一派，对后代有深远影响。宋神宗时，因反对王安石创行的新法被贬官，先后到杭州，密州等地任职。1079年，御使李定等摘其讽谕诗中的诗句，诬陷他以诗诽谤朝廷，被捕下狱（乌台诗案）。后贬为黄州团练副使。

1082年，苏轼被贬黄州已经两年。这年七月十六日和十月十五日，苏轼两次乘舟游赤壁之下的长江，写下了著名的前后《赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。

2、乌台诗案　

　　宋神宗在熙宁年间（1068——1077）重用王安石变法，变法失利后，又在元丰年间（1078——1085）从事改制。就在变法到改制的转折关头，发生了苏轼乌台诗案。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。乌台指的是御史台，汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台，也戏指御史们都是乌鸦嘴。“乌台诗案”是元丰二年发生的文字狱，御史中丞李定、舒亶等人摘取苏轼《湖州谢上表》中语句和此前所作诗句，以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼，苏轼的诗歌确实有些讥刺时政，包括变法过程中的问题。但此事纯属政治迫害。

3、关于“赋”