必修2《12我有一个梦想》公开课教案下载

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【学习重难点】

体悟马丁路德·金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。

【学习过程】

学习情境

她飞身落脚的巨大冰块，泛着绿色，一接触伊利莎的体重，随即吱吱叫个不停。不过，她在上面稍一停留，便狂呼着，拼命使出全身力气，不断跃上别的冰块，然后又凌空腾起。鞋子不见了，脚上的袜子割破了，每一步都浸着殷殷血迹；但她什么也看不见，什么也感觉不到，最后仿佛梦幻之中依稀瞥见俄亥俄河州一侧的河岸。（俄亥俄河全长2108米，流域面积达52.8万平方米）

选自

二、检查预习：

（1）疏通字词

镣铐 缔造者 戳子

屠戮 侈谈 蜷缩

罄竹难书 赎罪 骇人听闻

枷锁 义愤填膺 蜿蜒

（2）了解作者

马丁路德·金是________国著名黑人民权运动领袖，于1964年获得 奖。1963年他在_______领导了25万人参加的示威游行集会，发表了著名的演说《我有一个梦想》，抨击________政策。

三、文本鉴赏（合作探究）

1、题目是《我有一个梦想》，那么， 作者的梦想是什么？给每一段标上序号，然后勾画出含有“梦想”字样的句子？大声的朗读出来，体会、归纳。

10--23段 要求民主、自由、种族的平等（体现了演讲稿中心突出的特点）

2、体会演讲词的特点。

三多：（形式上）多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞（比喻、排比、反问等增强感染力）

3、为什么要实现梦想？这一梦想针对什么样的社会现实？从原文中找出相应的段落.

1--6段 也可以结合有关背景（体现了演讲稿有针对性的特点）

揭示了黑人物质生活贫困，精神备受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。

4、怎样实现梦想？从原文中找的相应的段落.

明确：7--9段 “不要采取错误的做法”、“不要敌对和仇恨”、“举止得体、纪律严明”、“不断升华”、“坚持下去，忍受痛苦”、“回到南方”等。