《美的发现学习抒情》集体备课教案设计

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2、用双色笔在所学的内容中做标记。

3、用双色笔在所学的内容旁边做旁批，在导学案中随时记录学习成果和遇到的问题。

4、A、B、 C、 D、 E为《考纲》规定的不同能力级的考查。

【学习目标】

知识与技能：掌握景物描写的角度与方法，并运用到写作当中。

过程与方法：通过课内导读，学生合作探究，教师引导，学生归纳景物描写的角度与方法。

情感态度与价值观：走进自然，亲近自然，感悟大自然之美。

【学习重难点】

重点：掌握景物描写的角度与方法。

难点：从不同角度，用多样的方法进行景物描写。

【学习时数】 1学时

【学习过程】

展示目标，明确任务

掌握景物描写的角度与方法，并进行写作。

预学自习、探究问题

一、预习内容

1、回忆学过的有关描写四季（或春或夏或秋或冬）景物的诗文（能力级为A），并将喜欢的一首或一段记录在导学案上。

2、复习必修一课本P3、《新学案》P4，参考必修二《新学案》P3、P9，预习必修二课本P51-53相关内容，并做好相应的笔记（能力级为B）。

二、预习检查

检查形式：教师批改、课堂抽查、听取小组长汇报。

疑难解答：预习当中出现的问题，教师应及时纠正。

学生修订：预习当中出现的错误，学生及时改正。

三、预习反思

合作质疑 展示提升

一、分组合作 讨论质疑