人教2003课标版《演讲》公开课教案下载

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（2）理解演讲的含义和概念。

（3）掌握演讲的相关知识及演讲技巧。

2.过程与方法目标：

教师做好课前预习指导，课堂上采取学、问、教、学的形式及环节完成本节课教学任务。

3.情感、态度、价值观目标：

培养学生演讲素养，提高学生表达交流与交流的能力，体悟语言的艺术魅力，提升自身修养，陶冶情操。

＊教学重难点：理解演讲的概念，掌握演讲的技巧。

＊课型、课时：新课·1课时

＊教学方法：自读自悟法、点拨发、讨论法、归纳总结法

＊教学手段：多媒体、幻灯片、黑板、粉笔

＊教学过程：

一、演讲的概念：

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

二、演讲的形式：

1.照读式演讲 2.背诵式演讲 3.提纲式演讲 4.即兴式演讲

三、演讲的种类:

（一）从内容上分： 政治演讲、学术演讲、交际演讲等

（二）从形式上分： 照读式、背诵式、提纲式、即兴式

（三）从风格上分： 激昂型、深沉型、严谨型、活泼型

四、演讲的特点：

1.针对性 2.真实性 3.论辩性 4.鼓动性

5.语言性 6.艺术性

五、演讲的技巧：

1.注意做好充分的演讲准备。 2.注意运用演讲艺术。

3.注意善用演讲空间。 4.注意演讲态势。