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引导学生如何对待新词新语

教学难点

培养学生对汉语的热爱之情。

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导入：几年前，中国篮坛老将蒋兴权在辽宁执教时，有位年轻的记者发表了一篇文章，把他称作“骨灰级教练”。在新闻发布会上，蒋兴权对这个记者说：“你们居然在报纸上公开说我是‘骨灰级教练’！这可是折我的寿啊！”那位小伙子解释道：“不是那个意思，我们那么说是尊敬您。”“什么？有这么尊敬的吗？骨灰啊，那是死人才有的。你们说我是德高望重，但也不能说我是骨灰级吧？”两人开始你一言我一语地争吵起来。同学们说说看，他们两人为什么会吵起来？

随着社会的进步，新事物层出不穷，于是词汇这种表情达意的载体，它便不断地推陈出新。新的时代赋予一些词语新的生命力，现在的“粉丝”不是食品，“老司机”不再是驾驶员，“爆炒”不再仅限于厨房。

韩少功曾在《马桥词典》说：“词是有生命的东西。它们密密繁殖，频频蜕变，有性格和感情，有兴旺有衰竭还有死亡。它们在特定的事实情境里度过或长或短的生命。”有的经过时间的洗练，烙上时代的烙印，像70年代的粮票，80年代的万元户、90年代的大哥大。有的词见证了时代的发展。如： 书信——短信——QQ——微博——微信

可见，语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景;新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁，见证着时代的发展。在这科技发展的现在，语言进入了超级“选秀”时代。 今天，我们一起走进新词新语这个崭新的世界。感受新时代的脉动。

一、走进新词新语

新词新语也就是流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。

新词新语知多少（课前请学生收集新词，课堂展示）

共享单车 月光族 啃老族 微商 流量 一路一带 工匠精神

炒鱿鱼 访问 菜单 粉丝 沙发 油腻 小猪佩奇

白骨精 城会玩 不明觉厉 隐形贫困人 影子银行

可乐 肯德基 佛系 疯狂打call 撸起袖子加油干

二、新词新语的产生途径

1.随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。（新造词）如：微商、顺风车、滴滴、快跑、外卖……

2.旧词新用、仿拟而产生的新词语。（新意词）（撸起袖子加油干、打铁还需自身硬）

访问：原指有目的的去看望、拜访别人。现在也常用于对网络上的信息进行查看、浏览。如：访问量等

3.词语衍生和缩略形成的新词语。（衍生缩略词）如“粉领”“白骨精”“央行”

4.来自外语和汉语方言、数字的新词语。（外来词）如：可乐、肯德基

闽南语也有流行词：冻没条，有影没，幼齿、赢赢某代志

当闽南语遇上流行语，就hold不住了有木有！阮不讲“坑爹”，阮讲 “夭寿”；阮不讲“神马”，阮讲 “虾米”；阮不讲“有木有”，阮讲“唔影某”；阮不讲“伤不起”，阮讲“凶灭ki”；阮不讲“打酱油”，阮讲“赢赢某待寄”；阮不讲“给力”，阮讲“有够力”。

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