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《修辞无处不在》新课标教案优质课下载

掌握“大修辞”的类别和相关技法, 运用“大修辞”技法鉴赏流行歌词。

课前预习:

一、修辞格和修辞的概念

修辞格,也称辞格、辞式、修辞手法,是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。通常说到的比喻、比拟、夸张、排比等修辞手法就属于此类,这是狭义的修辞。

广义的修辞不仅包括修辞格,还包括炼字、炼句。炼字就是对词语进精选和搭配;炼句是着眼于句子的选择、调整和组合。

二、修辞的类别

从语言层面来看,修辞可分为三类:语音修辞、词语修辞和语句修辞。

(一)语音修辞

主要是从语音的调配上所进行的修辞活动,可以造成语音上的整齐与和谐,形成一种节奏回环往复的旋律美。常见的修辞格,如对偶、排比、反复、顶真(针)、回环,以及叠音词、联绵词的运用与古典诗词中的平仄相间、押韵等都属于此类。

示例:《关雎》中,“窈窕”是叠韵词,“参差”是双声词,“辗转”既是双声词又是叠韵词,再加上诗中平仄相间,表意幽默,可谓荡气回肠,动听悦耳之极。

再如《再别康桥》中:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”叠音词“轻轻的”,三次反复使用,使我们感觉到作者那种小心翼翼地生怕惊扰了康桥的心理;“来”“彩”二字押韵,读来流畅上口;节奏整齐中富有变化。

(二)词语修辞

着重于词语的超常搭配和精心选择,类似于古人的“炼字”。从意义入手,选用、锤炼汉字,才会使文章准确、鲜明、生动,表达精当贴切、含蓄深厚。

示例:“寺院,金黄色的钟声,将夕阳击落,野草丛中。”((王润华《春》)描写黄昏静穆中给人印象最深的钟声,“钟声”是“金黄色”的,在作者的感觉中钟声被夕阳染成了金黄色,而且钟声把夕阳击落了,这本身也是不可能的,但作者将视觉形象金黄色的夕阳和听觉形象的钟声叠加在一起,这样就把黄昏给人的一瞬间感觉立体化和流动化了。

语言大师老舍《济南的冬天》写道:“古老的济南,城内那么狭窄城外又是那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。”其中的“卧”字就用得非常新颖、传神,一般来讲,“卧”指人躺下或动物趴下,显然这里把自然界拟人化了。文中的“卧”赋予村庄一种的姿态。这一“卧”字,就是针对济南“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”这个特定的语境而选择的最恰当最完美的用词。

(三)语句修辞

着重的于句序的调整和句子的选择、组合。比如顺序句和倒装句、陈述句和反问句、肯定句和否定句、主动句和被动句、长句和短句、整句和散句等,表达效果各不相同,适用于不同的场合。

示例:“江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;……只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。”(郁达夫《故都的秋》)这一段话结构相同,语句整齐,读起来声韵铿锵,语势贯通,具有很强的音乐感;句子整散结合,文气舒缓,给一种别样的美感。

再如“甚矣,汝之不惠!”(《列子?汤问》)强调谓语;“谁不喜欢呢?从心里,从灵魂深处。”(吴伯箫《歌声》)强调状语;“三岁贯女,莫我肯德。”(《诗经?硕鼠》)宾语前置,音韵和谐。借助句序的颠倒和陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的变换、选用,而使语言表达获得更完美的效果。

三、使用修辞扮靓语言的技法

语音:(1)使用对偶、排比、反复、顶真(针)、回环等修辞格;

(2)巧用叠音词、联绵词;

(3)平仄相间,韵脚呼应。

2、词语:(1)创新搭配;

(2)准确选词;