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必修2《《家》》公开课教案优质课下载
3．使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。
4.培养当代青年应有的责任感和使命感
【教学重点】?
1.掌握阅读小说的方法
? 2.《家》中人物及情节的把握
【教学难点】?
1.《家》中人物形象的分析评价
2.《家》的时代意义和现实意义
【教学方法】 导读法、讨论法、问答
【教学课时】 1课时
【课前预习】
1．帮助学生了解《家》这部作品的主要情节以及作者的创作背景。
2．要求学生在熟读课文的基础上质疑，为课堂做好准备。
【课堂教学设计】
一、作品分析
1.走近作者? ?
巴金（1904～2005）原名李尧棠，现代小说家、散文家。讲真话的一面旗帜，二十世纪的良心，一个时代的伟大代表，常青的文学大树，鲁迅之后的伟大文学家。?
被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。?
小说：?《爱情三部曲》——《雾》《雨》《电》?
《激流三部曲》——《家》《春》《秋》
《第四病室》 《寒夜》《憩园》等
散文集：《龙·虎·狗》《短简》《控诉》等 ?
随笔集：《随想录》五集
2.家庭背景（知人）
巴金：“书中人物都是我所爱过和我所恨过的。许多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的。”?