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必修2《《巴黎圣母院》》集体备课教案优质课下载
名著导读课重在“导”，重在激发学生由阅读一本书到多本书的兴趣，这本小说已经在学校读书节活动中进行了阅读，学生已有初步了解，本节课主要是针对学生掌握的情况以及提出的问题进行集中解读，然后以学生的潜心阅读为主，让学生能真正的体会到经典之美。
【学情分析】
通过初中名著导读学习，及小说单元的学习，学生已初步掌握小说阅读及分析的方法。通过学校读书月的“整本书阅读” 活动以及观看学生自编自演的《巴黎圣母院》音乐剧，学生对《巴黎圣母院》已有初步的了解。在此基础上重读经典，深入研读文本，能起到事半功倍的效果。
【教学目的】
知识与能力
通课堂展示和导读，激发学生阅读原著的兴趣，进一步进行自主阅读；
学习多角度对比体现人物性格和主题的方法，达到对《巴黎圣母院》的深一层认识；
掌握名著欣赏的的基本方法。
过程与方法
问题源于学生，通过学生的问题引领课堂，进而通过小组合作开展纵深层级的研读。
情感、态度与价值观
通过导读，正确的看待人性的美与丑，学会辨别，学会接受。
【教学重点】?
１、以学生问题入手，学会多角度鉴赏的方法
２、重读作品，体会到经典之美
【教学难点】?
环境描写在作品中的作用；宗教在作品中作用。
【教学内容与活动安排】
【教学资源】
文字教材、UNU教学助手、视频资料
【教学方法】
点拨法、讨论法、讲授法
【教学时数】课内1课时，课外自读两周
【教学过程】
一、导语