人教2003课标版《《巴黎圣母院》》优质课教案设计

人教2003课标版《《巴黎圣母院》》教案优质课下载

2、激发学生阅读《巴黎圣母院》的兴趣，理清小说情节，体会主人公身上体现出来的人性美。?

3、欣赏文本中多角度对比手法的运用。?

【教学重点】

1、激发学生阅读《巴黎圣母院》的兴趣

2、理清小说情节，体会主人公身上体现出来的人性美。

【教学难点】

1、欣赏文本中多角度对比手法的运用。

2、理解和领悟正确的美丑观、善恶观。

【教学方法】阅读法、交流法、比较阅读法、合作探究法。

【课时安排】1课时

【教学准备】

（1）提前一个月让学生阅读《巴黎圣母院》

（2）以班级为单位，集体组织观看影片《巴黎圣母院》。

【板书设计】

《 巴黎圣母院》

雨果

浪漫主义 美 丑 艺术特色

“美”的化身——爱斯梅拉达 弗洛罗 对比手法

人道主义 “善”的化身——加西米多 费比斯 浪漫主义手法

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

（师生互动，多媒体出示问题。）法国的标志性建筑有哪些？你熟悉的法国名人有哪些？

埃菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院。莫泊桑、大仲马、小仲马，雨果。

巴黎圣母院，威严赫赫，以其不朽的智慧，在它存在迄今八百多年中，默默注视着滚滚河水、芸芸众生，曾经是多少人间悲剧、人间喜剧的见证！

今天我们推开巴黎圣母院的大门，感受其神秘的宗教氛围......