必修2《《巴黎圣母院》》新课标优质课教案设计

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通过初中名著导读学习，及小说单元的学习，学生已初步掌握小说阅读及分析的方法。

【教学目的】

知识与能力

学生通课堂导读，激发阅读原著的兴趣，进一步进行自主阅读；掌握其要义与艺术特色，达到对《巴黎圣母院》的深一层认识。

过程与方法

鉴赏性阅读《巴黎圣母院》的思想内容和艺术成就。

化长为短，以精彩情节与图片相参照为案例学会阅读、欣赏外国长篇小说的方法。

梳理重要情节，归纳人物形象。

情感、态度与价值观

认识四百多年前法王路易十一统治时期的历史真实：宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众，人民群众怎样同两股势力英勇斗争。

美的化身反叛者吉卜赛女郎爱斯梅拉达和面容丑陋的残疾人卡西莫多，丑的化身则是残酷空虚罪恶的副主教克洛德和贵族军人弗比斯。通过导读，读出真善美，学会珍惜幸福生活，珍惜生命中的幸福瞬间

【教学重点】

消除阅读障碍，提出阅读《巴黎圣母院》的建议

梳理重要情节，归纳人物形象。

【教学难点】

如何化繁为简地介绍中世纪的欧洲及法国

梳理重要情节，归纳人物形象。

【教学内容与活动安排】

【教学资源】文字教材、多媒体设备

【教学方法】点拨法、讲析法

【教学时数】 一课时

【教学过程】

导语

巴黎圣母院——欧洲伟大的教堂建筑

长篇小说《巴黎圣母院》——欧洲伟大的浪漫主义小说。