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人教2003课标版《1林黛玉进贾府》新课标教案优质课下载
情感态度价值观：了解贾宝玉这一形象的现实意义，增强学生的自信心
教学过程：
速读找出重点
找出文中描写贾宝玉的段落
二、 精读分析问题
1、在贾宝玉正式出场前，林黛玉是通过什么途径了解贾宝玉的？林黛玉对贾宝玉的印象如何？
在贾宝玉正式出场后，又描写了贾宝玉的哪些方面？
3、我们了解贾宝玉除了他出场前后的描写外，还有后人的《西江月》二词，有些读者在读了两首《西江月》后，就此认定了宝玉是一个不求上进，只爱脂粉的孽根祸胎，是一个问题少年。 你赞同吗？你觉得他的问题在哪里？
回顾总结形象、手法
贾宝玉是一个怎样的人？
作者是怎样刻画这一形象的？
四、联系现实思考：
总结贾宝玉的优点、长处，思考这样的贾宝玉如果生活在现代，会不会也是一无是处呢？（为贾宝玉寻找一个适合他的职业）
总结自己的优点、长处，展望自己的未来……
五、学以致用
运用所学手法，描写一个你熟悉的人物形象。