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人教2003课标版《1林黛玉进贾府》集体备课教案优质课下载
1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。?
2、体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。
训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力?
运用评点式读书法,体味曹雪芹的语言魅力。
【重点难点】
1、学习鉴赏小说的基本方法,初步把握中外小说的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说,提高阅读能力和鉴赏水平。学写小说评论,力求表达出自己的独特感受和新颖见解。
2、朗诵小说精彩片段,品味语言,深入领会作品内涵,体验人物的命运遭遇和内心世界,把
握人物的性格特征。
【考纲要求】
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理
解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
1.分析综合 C
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价 D
(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力
(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
3.探究 F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 (2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
【学习过程】
一、自主学习
1、曹雪芹(约171—1763),名霑,字梦阮,号雪芹。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家,曾祖、祖父、父亲三代人,相继连任江宁织造达六十年之久。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母,祖父做过康熙皇帝的侍读,姑妈被选为康熙的妃子。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。父亲因政治斗争牵连其间,被革职抄家,曹家从此衰落。