人教2003课标版《2祝福》公开课教案下载

人教2003课标版《2祝福》公开课教案优质课下载

2.体会环境与人物的相互作用。

教学难点：初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人本质。

教学方法：提问法、自主探究法、讨论法、点拨法、多媒体课件

教学课时：3课时

教学过程：

一、小说常识：

1、小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。

2、小说结构及顺序。

3、小说的情节：序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声。

小说情节的作用：揭示人物性格，表现主题。

4、小说刻画人物的手段

语言、肖像、行为、心理描写；环境描写；正面、侧面描写；细节描写等。

5、小说的环境

1、自然环境：交代人物活动时间、地点、景物，起烘托气氛，表现人物情感的作用。

2、社会环境：交代时代背景。

二、小说阅读步骤

速读：整体感知、把握文意

细读：层次结构、人物关系

精读：具体情节、细节描写（查阅资料、深入分析）

小结：必须结合作者及时代背景，所谓知人论世。必须透过现象看本质，读出“小说中的诗”。细节不容忽视。

小说备考要点及题型（见幻灯）

第 一 课 时

本节课要点：1.整体感知，把握小说情节。

2.理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。

一、导入新课：