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学习难点:
在实际语境中交流,培养学生口语交际能力、表述能力
课前准备
课件
词卡
学生准备白纸、彩笔
教学方法
情境教学法
教学过程
Step 1:Warm—up
日常问候
播放“Finger Family”歌曲
引发思考:
What do you see? 引人Family话题
Step 2:Presentation
教师出示一本相册,引出photo
课件展示教师家庭照,教师示范介绍家庭
引导学生介绍家庭
课件展示学生家庭照,让学生上台介绍家庭
学生独自介绍
师生问答的形式介绍
生生问答的形式介绍
Good to know
展示Good to know的动物图片
教师引导:What are they ?They are …
出示词卡,引导学生表述:This is a family of…
课件展示动物图片
引导学生用This is a family of…表述
展示图片,引导学生表述:This is a family of…
出示词卡,用A family of…来板书本节要点