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任务教学法
教学策略
行为练习策略
教学过程（含时间设置）
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
第一环节Step 1: 3m
放“I love my family”出示家庭照片
边拍手边唱
把学生注意力引入课堂，复习旧知
第二环节Step 2:
出示几张全家福，以自己家人为例，创设环境，学习新知。
听、跟读、读新授内容
学习新知，练习巩固新知
第三环节Step 3:
听“Let’s check”
听，排序
练习听力
第四环节Step4:
发一张介绍家人的纸，
填上所缺内容、拿出照片，把自己家人介绍给同伴
练习学生综合说的能力
第五环节Step5:
看一段小猪佩奇的英文版
听原版英文
听原版英文的家人介绍，练习听力
家庭作业：介绍家人，并说出家里有几人
板书设计：Unit2 My family