必修3《4蜀道难》公开课教案下载

必修3《4蜀道难》公开课教案优质课下载

【教学重难点】反复诵读诗文，疏通诗意，在理解的基础上背诵全文。

鉴赏本诗的艺术特色。

【教学方法】诵读法，点拨法

【教学过程】

（一）导入

余光中先生曾经写过一首诗，其中有这么几句，请大家一起朗读一下。

多媒体课件展示：（余光中《寻李白》片段）

酒入豪肠，七分酿成了月光

余下的三分啸成剑气

秀口一吐就半个盛唐

[提问]　我们学过很多李白的诗歌，你对李白诗歌印象最深的一点是什么？请几位同学来谈。

[参考] ①李白属于浪漫主义诗人，他的诗中夸张成分非常多。给人感觉非常豪放，他说的东西看了以后让人过目不忘。

②李白的诗中洋溢着飘逸豪放的感情，他的诗向来直抒胸臆，狂放不羁，非常奔放，倾斜着浪漫主义的激情。李白的有些诗歌在我们读来虽然不能理解它的真正含义，但李白诗歌的字里行间都充满了自己的浪漫主义激情。我们欣赏李白诗歌也要带着这种感情去欣赏。

③李白主要是豪放，利用大量奇特的想象写他的诗，我们读起来会很生动、具体，印象特别深刻。

[小结] 豪放、夸张、丰富的想象，这些都是李白诗歌浪漫主义风格的最具体的表现。今天我们一起来学习李白的一首《蜀道难》。再次感受一下李白浪漫主义诗歌风格的艺术魅力。

(二)回忆、背诵李白的《早发白帝城》、《渡荆门送别》、《黄 鹤楼送孟浩然之广陵》等诗。

李白一生创作了900多首诗，其中有160多首诗是送别诗，送别的对象：多为宦官僧道、文人学士、亲戚朋友、妻子情人等。牵扯到各种社会关系，涉及到的社会生活有求学、谋仕、从军戍边、行旅交游等各方面。

二、整体感知

多媒体课件展示：《蜀道难》

1．[活动] 下面先请大家听一遍课文录音，听的时候注意字词的读音。

2．下面我问大家几个字词。

多媒体课件展示：

危乎高哉 危：和后面的高是反复，同义复用。李白还有诗，“危楼高白尺，手可摘星辰。”

西当太白有鸟道当：阻挡，挡住。

以手膺坐长叹 膺：胸。成语：义愤填膺。