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人教2003课标版《9劝学》优质课教案下载
1.了解荀子及相关知识。
2.熟记“虽、闻、以为、爪牙”等古今异义词。
熟记“有(又)、生(性)、知(智))”等常用通假字。
积累“假、绝、就”等用实词。
3.了解本文出现的词类活用和特殊文言句式。
(二)能力目标
1.学习了解古文朗读方法,提高古文朗读能力。
2.学习本文设喻论证方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。
(三)德育目标
进一步懂得学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理,让学生树立终身学习的观念,端正学习态度。
教学设想
(一)教学重点整理积累本文出现的古今异义词、常用通假字等常用实词和学习格言。
(二)教学难点学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法