必修3《12动物游戏之迷》集体备课教案设计

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4．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。

二、教学重难点

1、理清课文层次结构，归纳本文的说明方法

2、领悟本文的人文内涵

三、教学准备

教材、ppt

四、教学安排

一课时

教学基本过程

导入

说明文文体导入，回顾已经学过的说明文《看云识天气》，然后引入此文，展示一组动物图片。

二、文学常识

科普说明文：介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。

三、初读课文， 把握对象

这篇科普说明文写了哪些主要内容？

1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？（归纳说明方法：打比方）

2、科学家认为，动物的游戏有几种类型？

3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？

4 、文章最后对动物游戏之谜是什么,下了结论吗?

（由学生阅读之后，请同学回答）

四、品读文章，深入感知

1．文章重点写的内容是什么呢？

动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜

2．文章的题目就是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。

（归纳说方法：举例子、下定义、分类别、作诠释）