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必修3《多思善想学习选取立论的角度》教案优质课下载
学习方法 自主、合作、探究
教学过程
一、导入新课（激发学生从不同角度观察，联想、想象，对同一个问题可以从不同角度发表见解）
二、走进高考（让学生感受高考作文也是从多角度考察立意的，关键是能有多角度，从中选取最佳立论）
动物园里来了一位哲学教授，向动物讲了许多空洞的理论后说“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑须从底层做起。”一只青蛙不耐烦：“所有建筑都从底层做起吗？”教授瞄了一眼：“当然，井底之蛙！”青蛙反击：“难道打井也要从底层做起？”教授哑口无言。动物们纷纷说：“井底之蛙也有独特见解！”
「要求」全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。
第一，三种观点各有是非：①教授——凡事从基础做起，建筑从底层做起；②青蛙——否定“基础”论，打井要从上层起；③动物——井底之蛙也有独特见解。
第二，三种态度褒贬分明：①教授——“空洞”“瞄”“哑口”；②青蛙——“反问”“反击”；③动物——“纷纷”赞同。
第三，命题意图：讽刺空洞说教、唯我独尊者，即令卑微者亦有真知灼见。
第四，多项立意：①从身份角度：要敢于挑战权威，位高未必言重，位卑未必言轻；②从观点角度：要重视基础（不可以人废言，教授被讽刺不等于其观点错误）；③从态度角度：要学会聆听，要虚心以纳下；④从哲学角度：凡事无绝对，“凡是”中有“但是”。
三、多思善想 找规律
（请学生阅读文本“话题探究部分”，可以从哪些角度立论？）
明确：正面角度 侧面角度 反面角度
四、多思善想 多角度练习
（通过故事，实例的材料中如何发掘出不同的角度，多思善想，异想天开，浮想联翩，发散思维。）
1、写出下列事物的两面性.
笑：笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”但偶尔也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”
哭：哭本是痛苦的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”
2、以“雨 ”为题，写出二个以上的主题。
主题一:赞美雨的润物无声、春雨贵如油，赞美雨润泽大地、滋润万物的奉献精神。
主题二：鞭挞雨的冷酷无情，水火无情冲垮桥梁，夺走人民的生命和财产，
特别提示： 多角度不等于任意角度 （角度虽多，但有最佳，因为高考作文命题考查的是学生的审题立意。）
“根据所给的材料，选择任意一个角度构思作文”材料作文常有此类的要求。有的同学以为只要沾上一点边，可以随便立意构思，忽视了审题的准确性。
五、多思善想 合作探究
1、阅读下面材料想一想可以从几个角度来立论，你认为哪个角度最佳？