人教2003课标版《学会宽容学习选择和使用论据》公开课教案下载

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了解并掌握论据的类型、选择、使用和论据的要求等知识，培养相应的能力。

2.过程与方法

通过对典型文章论据的选择和使用的揣摩分析，达到对文章的初步了解掌握；通过迁移训练和课后作业来巩固这种能力。

3.情感态度与价值观

培养正确的学习态度和方法，形成优秀的思维品质。

三、教学重点：议论文论据的选择。

教学难点：学会围绕论点和论题正确使用恰当的论据。

四、论据的概念和分类

概念、分类：事实论据，理论论据。

阅读尹方荣的论度量，文中哪些是事实论据，哪些是理论论据。

五、论据的选择

1.紧扣主题

2.论据真实

3.力求新颖

4.论据典型

六、论据的使用

（一）简明扼要详略得当

（二) 排列有一定的顺序

（三）论据注意多元化。

（四）学会分析材料。

1阐释分析法 关键词 解释

2.求质分析法 关键词 本质

3.评价分析法 关键词 评价

4.因果分析法 关键词 为何

5.假设分析法 关键词 假如