《学会宽容学习选择和使用论据》优质课教案下载

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2.通过练笔深入把握论据分析方法的运用。

情感、态度与价值观：通过方法的学习和练习，克服议论文写作的畏难情绪，写出“以理服人”的好文章。

重点难点：引导学生掌握分析事实论据的方法，并综合运用。

过程与方法：探究问题——方法归纳——课堂练习

教学过程

检查预习——佳作欣赏、品悟

请学生品悟事先预习的考场佳作《给陈先生的一封信：做个敬畏生命的人》

二、旧知回顾

（一）旧知回顾——议论文“三层五段”结构模式

标题：XXXXX

（第1段）（快速入题）…………………………………我认为，XXXXXXXX。（论点）

（第2段）分论点1：XXXXXXXXXX。+事例1……………………总结1：XXXXXXXX。

（第3段）分论点2：XXXXXXXXXX。+事例2……………………总结2：XXXXXXXX。

（第4段）分论点3：XXXXXXXXXX。+事例3……………………总结3：XXXXXXXX。

（第5段）照应开头，收束全文。（点题）

（二）旧知回顾——议论文本论部分的几种构段模式

①“观点+例子+分析+总结”式

这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点,然后叙例,最后分析事例、总结

②“引言+观点+事例+分析+总结”式

这种构段方式的思路是:先引用名人名言,然后或结合观点对名言进行诠注,或直接提出观点,中间叙述事例,最后进行分析。

③“观点+诠注+事例+分析+总结”式

这种构段方式的思路是:先提出自己的观点,然后对观点进行诠注,中间叙述事例,最后进行分析、总结。

④“观点+引言+事例+分析+总结”式

这种构段方式的思路是:先提出自己的观点,然后引用名言对观点进行阐述,中间叙述事例,最后进行分析作结。

三、问题剖析