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二、学习目标：

1．了解说明文体特点，明白说明顺序和方法。

2．理清课文层次结构，品味文章语言特色。

3．领略文中人文内涵，形成健康情感价值观。

三、文学常识：课普说明文

概念：介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。

特点：1、内容相对集中，主要是自然科学方面的知识。

2、语言准确全面，遵循科学的原则。

3、篇幅简短，语言简洁，浅显易懂。

四、阅读方法：

◇把握对象—把握说明对象的特征和本质

◇理清思路---弄清楚说明的条理和说明的顺序.

　(时间顺序,空间顺序,逻辑顺序)

◇思维特点---提出问题——分析问题——解决问题

◇说明方法---下定义,举例子,打比方,列数据,分类别,作比较,画图表等

◇体会语言(说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,文艺性说明文语言的生动性)

五、学习新课思路：

打开“谜”面 发现“谜”团 拨开“谜”雾 揭开“谜”底

具体研习：

1、打开谜面：本篇文章提出了一个怎样的问题？

争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？

2、发现谜团：动物游戏分为哪几类？

单独游戏 战斗游戏 操纵周围事物的游戏

从文中筛选信息，完成表格：

各类游戏的特征 列举的事例