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人教2003课标版《讨论》最新教案优质课下载
3、学会拟出有文采的题目
二、重点、难点
学会拟出有文采的题目
教学方法：练习法、讲授法
课时安排：1课时
开始新课
导入
用菜名导入，引出作文标题的重要性。这个菜名也是运用了“化用”手法。
给出一个话题，让学生拟一个作文题目。
通过学生写出的题目，总结不受欢迎的拟题方式。
引出本节课重点：作文拟题巧用化用手法。
举例说明化用手法，提示可以化用的句子有哪些。
把化用运用在作文题目中。
通过观看视频，以视频主题为话题，运用化用的手法拟一个标题。
检查学生拟题情况，点出优秀的，指出不足的。
连续练习两个话题，并做指导
用2017年全国卷高考作文题训练一组。
查看学生对此拟题方法的掌握情况。
课堂小结
拟写作文题目应该避免：
1、以话题为题。
2、无文采。
3、过长。
拟题的方法：化用
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