《讨论》集体备课教案设计

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4、搞明白“为什么讨论”，要收到怎样的效果、目的。

二、学情分析

学生对讨论的认识流于自发，且高三学生课堂讨论热情不高涨。对议论文开头和拟题，也缺少有效的方法。这些方面的提高都需要通过这堂课加以实现。

三、教学方法

1、设置问题，认真思考。

2、小组讨论，积极发言。

3、做好小结，即时训练。

四、教学过程

（一）讨论环节

讨论一：怎样拟出新颖别致的标题？

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”“重阳节”“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而“感恩节”“圣诞节”等西方节日，却得到不少人的热捧；像11月11日“双十一”，5月17日“吃货节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。为何会出现这样的现象？为什么我们需要节日？我们究竟需要怎样的节日？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要大作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

示例、讨论

讨论二：怎样的开头才算好呢？

第一、开门见山，入题要快。

例1：慎终追远，祭祀先人，是我们感恩先人的方式，是我们宗族身份认同的标志，更是千百年来血脉相承的家国情怀的体现。由此，祭祀祖先，不仅在于行，更在于心。所以，我想为选择“微信直播代客祭扫”的游子辩护：有心祭祖即为孝。

例2：清明祭祖是中华文化中重要的一部分。自古以来，祭祀先人都是国家的头等大事。在民间，人民对祖先也是十分尊敬。千年来，祭祀文化没有随着朝代的更替而淹没，是因为它代表一种信仰，就像基督信徒信奉耶稣一样，中国人相信祖先会保护自己引导自己。然而随着生活方式的改变，人口不断迁徙，远在外地的人不能回家祭祖。“微信直播代客祭扫”的新服务开始在民间兴起。

“微信代祭”，我认为这是对传统的挑战。它的兴起不是方便人们，而是作为一把刀将祭祀文化慢慢地摧毁。

第二、要漂亮，像“凤头”引人注目，叫人非看下去不可。

1、排比入题，先声夺人 。

生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

(《因诚信酿造生活》)

2、引文入题，典雅厚重 。

●马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”