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本课是人民教育出版社《新起点英语》三年级下册第六单元My home --Fun time一课。A项以图文结合的方式介绍不同动物的家。B项引导学生尝试用海报的方式将自己喜爱的动物进行介绍。C项引导学生欣赏并学唱英文歌曲。前4课学习了人物的家，本节课学习动物的家，并寻找合适的家。鉴于书本内容过于单一，因此增加绘本以及课外读物，增加阅读练习。
学情分析：
1. 学生相关经验：
学生在二年级学过了部分小动物的英语单词，在学过的动物中多数为在日常生活中所见到的，很多学生在课内外积累了相当量的词汇，多数学生能够用英语简单介绍自己喜欢的小动物一到两句。
2 . 学生认知特点：
三年级的学生求知欲强，积极热情，对与自己相关的事物兴趣浓厚，尤其是动物的习性特点等等
3. 学生知识储备：
他们在二年级学过了小动物的单词并能用英语简单描述动物的外貌特点
?教学目标(内容框架)
教学目标：
通过学习了解蚯蚓，让学生了解不同动物的家。学生能够用简单的句子：This is a/an....It lives in ....It has a ....It can....并尝试用这些句子为不同的动物寻找合适的家，养成热爱小动物的情感。
教学重点：
学生能够用简单的句子：This is a/an....It lives in ....It has a ....It can...介绍动物及他们的家。
教学难点：
为不同的动物寻找合适的家。
教学过程(文字描述)
教师活动：
学生活动：
环节一自由交流
1.Let’s watch a video.
Earth, other planets
2.Free talk.
提问建议：
What is it?
Why can we live on the earth?
Can we live here?
Why?
设计意图：通过视频，让孩子明确我们生活在地球上，不能生活在其他行星上，自然过渡到下面的学习环节
学生观看视频
回答问题