必修4《8拿来主义》优质课教案下载

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1、领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色；

2、学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神。

教学设想：

　　1、以本文作为指导学生课外阅读的教材，使学生弄清楚什么是“拿来主义”；

　　2、着重使学生认识“送去主义”的实质与危害，

教学课时：

两课时

第一课时

教学目标：

1、弄清“送去主义”的实质与危害；

体会幽默讽刺的语言。

教学过程：

导入

有这样一个人，他“记时事不留面子”；有这样一个人，他嬉笑怒骂皆成文章；他的杂文如匕首直插敌人的心脏；有这样一个人，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。他是谁？（鲁迅）今天我们就来学习他的一篇杂文《拿来主义》。

(板书：记时事不留面子；嬉笑怒骂皆成文章；

白居易：文章合为时而著，歌诗合为事而作。

作家作品：

伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。

小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》 散文诗集《野草》杂文集：《华盖集》《坟》《南腔北调集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》。本文选自杂文集《且介亭杂文》

　三、解题：

1、杂文：

是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。

论证方法：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证、引用论证、类比论证。

2、《拿来主义》发表

1934年的中国是怎样的中国？（学生简单讲述）