必修4《8拿来主义》精品优质课教案设计

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过程与方法

1.品味重点语句，体会杂文语言犀利幽默的特点。

2.领悟全文的深刻意义，并能畅谈自己所受的启迪。

情感态度价值观

深刻领会“拿来主义”的真正含义，懂得文明对话中必须具有的意识，懂得怎样选择外来文化中的积极因素。

教学重点

1.真正领会“拿来主义”的精髓。

2.学习比喻论证的论证方法。

教学难点

理解“拿来主义”的精髓，引导学生正确对待祖国文化遗产和外来文化，培养学生的批判性思维。

教学方法

加强阅读感悟指导，既尊重学生的个性化体验，又引导学生深入文本。

课时安排：

一课时

课前准备

解决生字词。

掌握背景知识。

教学过程

一、导入

展示熊猫阿宝图片。

《功夫熊猫》是美国梦工厂制作的动画大片，从09年的第一部到16年的第三部，电影里中国元素随处可见。且不说主角阿宝是中国国宝熊猫，就拿第三部来说，影片中有几处水墨画风格的片段尤其亮眼，而在熊猫村，大到山水、小到挂饰，都是中国味十足。可以说，中国的山水、禅意与美国的幽默、进取的完美结合，使好莱坞赚了个盆满钵溢。

其实，这种敢于拿来、善于拿来的道理，鲁迅先生在70多年前就讲过。今天，咱们就来看看先生是怎么说的。

二、展示教学目标

1.整体把握文章结构，领会“拿来主义”的精髓及现实意义。

2.学习掌握比喻论证的论证方法。