《9父母与孩子之间的爱》新课标优质课教案设计

《9父母与孩子之间的爱》新课标教案优质课下载

1、在筛选信息、梳理结构的基础上准确解读文本，学会在具体语境中理解句子的含义。

2、体会父爱与母爱，学会艺术地爱，努力做一个成熟的人。

（二）过程与方法：

通过与同学讨论交流，理解课文内容，体会与同学合作的愉快，并进一步形成与同学合作的能力。

（三）．情感态度价值观：

1、认识到父母之爱的伟大，学会爱自己的父母和他人。?

2、通过与同学讨论交流，体会与同学合作的乐趣。

二．相关知识链接：

1.作者及作品简介

弗罗姆是20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有《爱的艺术》、《逃避自由》、《健全的社会》、《禅与心理分析》、《心理分析之危机》等。

《爱的艺术》是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。

在书中他阐述了爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是可以而且应该学习的；他认为爱是在保持自己尊严和个性的前提条件下的感情交流的行为；并对各种形式的爱及其基本要素做了阐释．

　这本书告诉读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的作用都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。

　　《爱的艺术》自１９５６年问世以来已经被译成二十多种文字，此书至今畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。

2．《爱的艺术》中所谓的“爱”与人们普遍认为的那种“一个人偶然幸运地体验并陶醉的一种纯粹的快感”不同。弗罗姆认为，爱与其说是一种情感，毋宁说是一种能力，一种态度。爱是一种积极的活动，并不是一种被动的情感。如果用最通常的方式来描述爱的主动特征，那么，它主要是给予，而并不是接受。

3． 弗罗姆《爱的艺术》前言 （节选）

这本书必定会使所有期望从这本 书得到掌握爱的艺术秘诀的读者大失所望。

恰恰相反，这本书要告诉读者，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？

预学案

一、.本节目标：

1.速读知识链接，用双色笔勾画你认为重要的内容

2.诵读全文，扫除字词障碍

3.理清文章脉络，理解文章内容

二、使用说明：全体学生认真独立完成。时间是60分钟。

三、自主学习，梳理基础知识，理解文本。