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《11廉颇蔺相如列传》集体备课教案优质课下载
4、学会积累写作素材，学会一材多用。
【教学重难点】
1、教学重点: 掌握运用个性化的语言和对比反衬的手法来刻画人物形象。
2、教学难点: 学会积累写作素材，学会一材多用。
【教学方法】
朗读教学法、点拨教学法、自主合作探究法、拓展写作法
【教学课时】
一课时
【导学流程】
一、导
1、新课导入（回顾就知，导入新课）
2、导学（了解本节课的学习要点、学习方法）
大声朗读课文，读准字音和停顿。
结合注释，疏通文意，积累文言字词的意义和用法。
分析人物性格，为积累写作素材，练习一材多用作准备。
学（学生自主学习）
解释下列加点字词的意思。
而蔺相如徒以口舌为劳 （ 只是 ）
（2）且相如素贱人 （ 向来、本来 ）
（3）宣言曰：“我见相如，必辱之。” （ 扬言 ）
（4）臣等不肖 （ 不才 ）
（5）公之视廉将军孰与秦王 （ 比……怎么样 ）
（6）相如虽驽，独畏廉将军哉？ （ 愚劣，无能 ） （ 难道 ）
（7）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 （只是，不过 ）
（8）因宾客至蔺相如门谢罪 （ 通过、经由 ）