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必修4《发展幸福学习纵向展开议论》优质课教案下载
重难点：
分析材料
如何打开思路
教学方法：默读比较法、讨论法、逆推法
课时安排：一课时
教学过程：
学生阅读优秀作文后，组内思考，优秀作文是从哪个角度切入的？形成文字
从立意和思路的角度来分析自己的文章，在作文的空白处进行旁批
总结自己作文在归档上和优秀文章的差别
教师总结: 作文思路的打开，关键在于材料
一读，读懂材料，读出层次，读出关键
二读，明确题干要求
给出新的材料，学生现场分析
课下作业：形成详细的提纲