必修4《善于思辨学习辩证分析》集体备课教案设计

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【教学重难点】

把握议论文段落结构间的内在逻辑联系，灵活运用议论文段落材料分析的方法。

【教学方法】讲授法，讨论法，实践法等综合运用

【教学过程】

一、前言：听听高考阅卷老师的经验

请你点评2008高安徽卷优秀作文《带着感动出发》，为它评分。

原题：请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）? ?

【注意】立意自定。文体自选。不得抄袭，不得套作。不得透露个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。? ??

带着感动出发

暴雨之中，是谁，为你撑起一把伞？漫漫长夜，是谁，为你点亮一盏灯？怀着一颗感动的心，你会发现，暴雨后总有美丽的彩虹，黑夜里总有星星在闪烁，带着感动出发吧，让你的人生温馨而美好！

　　感动，珍藏在我们心中，又时时刻刻向外散发着光与热。带着感动出发，用善于发现的眼睛探寻人生路上的风景。我相信无论是广阔的大自然，还是热闹的人类社会，都会使我们收获最宝贵的财富。

　　带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲思。当川端康成感动于夜半时分盛开的海棠花，他便在这洁白如雪的花瓣中领悟了孤寂与纯美的结合律；当宗璞驻足在紫藤萝瀑布下，体会着紫色波浪带来的感动时，她便领悟了生活与不幸的辩证法；当史铁生在地坛的花花草草中停留，感动于昆虫们的辛劳时，他便看穿了生与死的轮回……人总是由自然而生，与自然中生灵万物有着共同的感应，而感动便是这样一把钥匙，让我们打开与自然的感应之门，收获朴实而深刻的哲思。

带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感染至深的温暖。当奥运圣火在异国他乡遭遇袭击时，我们看见一位瘦小的残疾人弯腰护住火炬，完成了她一生中最出色的防守。那一刻，奥运圣火为她感动，燃烧出耀眼的光芒！当冰雪肆虐我国南方时，我们看到无数绿色的身影忙碌在铁道公路两旁。那一刻，冰雪为之感动，为之消散！当地震突袭四川时，我们看见，一位年过花甲的老人面带忧虑，在废墟间穿行。那一刻，国人为之感动，世界为之惊叹！在风雨之中，在瓦砾之上，我们用感动见证了最顽强的民族、最伟大的爱！带着这样的感动出发，谁不会变得更加成熟，谁不会更了解温暖的含义？

　　带着感动出发，我们在自然中聪慧，我们在社会中成长，于是，我们要将这感动传递给更多的人们。伸出你的双手，将爱心的感动传递给孩子；坚守你的岗位，将敬业的感动传递给同事；攀登你的高峰，将拼搏的感动传递给同伴。我们相信，这些感动会在人们心中发芽，开出美丽的花朵，使我们的世界变得更加色彩斑斓，而这，正是带着感动出发的意义所在。

　　请带着感动出发，在暴雨中为他人撑一把伞，在黑夜中为他热点一盏灯。带着感动出发，我们的人生，我们的世界，将永远充满光明！

【简评】本文是安徽高考作文的标杆文，专家评分59分。评分依据如下：? ?

内容：立意明确，材料典型。文章准确抓住标题的内涵，扣住“感动”和“出发”的关系，由“人、事、物”生情而感动，悟理而出发，鱼贯而下。文章由自然中的海棠、紫藤萝过渡到“在人间社会”，使人们因爱而感动，因感动而爱岗，因感动而敬业，进而把“出发”内涵诠释到位。 ?

表达：首尾呼应，结构完整。文章开篇用疑问句巧妙引出主题，接着从“自然和社会”两个方面论述“感动和出发“的关系，结尾总结点题，首尾呼应，层次清晰，结构完整。

发展等级：善用修辞，文采飞扬。文章中反问、排比、对偶等修辞手法的运用，使行文语句流畅，文采斐然。长短句式，错落参差，富有变化，富有张力，读后满口余香。

阅卷人箴言：你寒窗苦读十余载，而我们约60秒。

阅卷人非常讨厌的文章是：

1、遮遮掩掩，啰嗦半天也不见观点的。2、结构思路混乱的。

3、论证的材料只是堆砌，不会点评材料的。4、语言干干巴巴，不会用修辞，不会引用的。5、段落都不会分，论述一个内容三四百字都不停顿一下的。

小结：这几点涉及：审题立意问题、谋篇布局问题、语言表达问题。而谋篇布局大到整篇文章，小到具体段句。