必修4《辩论》新课标优质课教案设计

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过程与方法：

1、读辩词，悟方法，提高语言表达能力。

2、辩论赛，析问题，掌握辩论的基本方法和技巧。

情感态度与价值观：

激发辩论热情，展示自我风采。

教学重难点

辩论赛，析问题，掌握辩论的基本方法和技巧。

教学过程

一、辩论的定义

辩论是一种常见的语言交流形式。大到联合国关于国际事务的争辩，法庭上是非曲直的讼争，小到工作中出现分歧时的争执，甚至生活中买东西时的讨价还价，都涉及辩论。很多问题正是通过辩论得以澄清，得到解决的，比如人们的思想沟通，正确认识的形成，合法权益的维护等。

二、辩 论 的 类 型及特点：

专 题 辩 论 和 自 由 辩 论 两 种。

辩论双方对同一问题的观点是互相排斥、互不相容的。

辩论不仅要阐明自己的观点，驳倒对方的观点，而且还要不断地应对来自对方的质问与反驳。

三、参与辩论之前应该做哪些准备？

第一，要认真研究辩题，从正反两个方面正确把握辩论的内涵，做到“知己知彼”；

第二，要广泛搜集与辩题有关的材料，找好论据；

第三，要深入分析对方观点，推测对方所持的理由和根据，制定辩论的策略；

第四，在语言表达方面，要求准确、简洁、生动、连贯；

第五，要写出简明的辩论提纲。

四、辩论赛的好处：

刀光剑影，巅峰对决

激情碰撞，思维盛宴

真情在交流中沉淀，真理在辩论中浮现。在辩手的唇枪舌剑中体验你来我往的比赛氛围，在双方的陈述中认清自己心中的想法，在辩论大神临危不乱的发言中发现辩论的魅力……辩论是一场智慧、能力的较量，更是对团队合作的考验，提升自己能力的最好办法。

五、辩论活动