必修4《逻辑和语文学习》优质课教案下载

必修4《逻辑和语文学习》优质课教案下载

强化语句补写题训练。

【教学重难点】

结合试题反思答题时各个步骤的得失；

强化训练。

【教学时间】

一课时

【教学过程】

一、展示一诊、二诊、三诊语句补写题全班、全校、全市的得分统计

数据统计

一诊二诊三诊得分得分率得分得分率得分得分率35班1.22241.46291.5130全校1.35271.28241.326全市1.6321.28241.2525小结明确：

（一）、补写语句题的答题现状

1.得分率很低，不超过三分之一；

2.我们的得分率在逐步增长，居于领先地位；

（二）、补写语句题答题现状的启示

?1.因为得分率低，所以我们有很大的增分空间；

?2.因为在增长，所以我们就领先对手！

二、学生集体回顾补写语句题的答题步骤：

明确：

一、理清结构，把握主旨

二、瞻前顾后，推敲答案

三、斟酌语句，成型作答

三、学生根据已掌握的方法完成下题：

? 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过15字）

?“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么， ① ? 首先， ② ，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的， ③ ，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与输、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。

四、各个步骤反思