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必修4《《谈美》》新课标教案优质课下载
2.合作探究，分析人物形象。
情感态度价值观?
学习张衡刻苦钻研的精神，立志成才。?Ⅰ
自主学习检查内容和方法一、导入
??早在1700年前，当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候，张衡已经能准确地测知地震了。张衡开创了世界地震学的先河。历史和人民对张衡作出了多高的评价。1956年10月，中国科学院院长郭沫若曾题词道：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。”请看范晔在《后汉书》中是如何记载张衡事迹的。
二、检查自主学习效果
1.让各小组相互检查预习作业中所涉知识。
2.教师提问：
你了解范晔吗？
4.你能读好本文吗？
学生读与教师范读结合。
三、作业设置：?Ⅱ
教学重点难点1.理解课文内容，归纳文中常见文言知识（实词、虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等）。
2.学习本文按照时间顺序介绍人物的写法和详略得当的剪裁方法。?Ⅲ
组织学生讨论展示评价一、??合作探究：你能准确翻译文本吗？
小组讨论质疑、翻译，教师重点指导重要实虚词和特殊句式。
教师明确：
第1段：
正音：衡少善属文（shào）不好交俗（hào）??
虚词：游于三辅（在） 虽才高于世（比）
意动用法：大将军邓骘奇其才（以……为奇）
文言句式：举孝廉不行，连辟公府不就（被动句）
二、课堂练习：
请把文中含有表示官职变动的句子翻译出来。