人教2003课标版《《谈美》》新课标优质课教案设计

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导入：大家还记得陶渊明先生的《桃花源记》吗？这篇文章中给你印象最深的语句或画面是什么？为什么？（生：阡陌交通，鸡犬相闻/中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷/黄发垂髫，并怡然自乐......因为它时时处处给我们展现了一幅美妙的社会图景。）千年之后，沈从文先生写作的《边城》，我认为是献给东篱先生最好的颂词。今天，就让我们进入沈从文先生的《边城》。

首先请同学们快速的浏览文本，说说选文主要讲述了哪些内容？

生：选文描写了三次端午节，描写了茶峒这个地方的端午习俗，叙述了翠翠和傩送的相遇，老船夫和过渡人之间的一些事情。

师：这是选文的内容，为了更好地帮助大家理解文本以及顺利进行下面的教学任务，我把《边城》这本小说的大致内容给大家做一个概述。

PPT展示：故事发生在民国初年湘西山区一个偏远的小镇--茶峒。离城两里有一个渡口，摆渡的是70岁的老船夫和他的外孙女翠翠。17年前，翠翠的母亲因和一个屯防军人相爱而有了孩子，结婚不成却又不愿私奔，便在生下孩子后喝冷水死去。17年后，当翠翠长到她母亲当年的年龄时，外孙女的婚事便成了老船夫的一块心病。茶峒城里有一位叫顺顺的船总，有两个相貌英俊的儿子，大佬天保和二佬傩送。他们都长到了该娶亲的年龄。翠翠在端午节，偶然相遇相貌英俊的傩送，彼此在心里都留下了深刻的印象。同时，哥哥天保也喜欢上了翠翠，并提前托媒人提了亲。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷，断然驾船远行做生意，结果船出事在水中溺亡。傩送对哥哥心怀愧疚，又不愿接受父亲安排的婚事，便驾船外出闯荡。不久，爷爷也在洪水之夜去世。留下翠翠守着渡口等不知道什么时候回来的傩送。

《边城》被评论家认为是一篇诗化的小说。所谓诗化小说，是指它凭借诗的隐喻、象征和主情性，淡化情节而富有诗的含蓄、蕴藉，让时间、心理、人物形象凸显。大家刚才在浏览的过程中也发现了，作为一篇小说，文中没有像我们以往接触的小说跌宕起伏的故事情节，更多的是自然环境的描写和人物的简单刻画。这些自然环境中的一些反复出现的景物或者事物恰恰很好的刻画人物、建构情节、成为因果链条的主要环节、推进情节前行。根据《边城》诗化小说的特点，今天我们就从赏析典型意象的角度入手，品读选文。

3、首先请同学们找找看，文中有哪些典型的、反复出现的景物或者说意象？

明确：水、烟雾、渡口、鸭子、鱼……

自读并思考：自由选择一个意象，从文本中找出与这个意象相关的段落，仔细品读，说说它对人物形象塑造（性格、心理、情感等）、情节发展等方面的作用。

在大家分享之前，我先赏析其中一个我比较喜欢的意象，大家如果有其他的想法，可以及时补充，弥补我的不足。

师：“祖父把手攀引着横缆，注目溪面的薄雾，仿佛看到了什么东西，轻轻的吁了一口气”。这里的“薄雾”是祖父对翠翠心意的捉摸不透，是祖父对翠翠归宿的迷蒙。而“仿佛看到了什么东西，轻轻地吁了一口气”，可能是老船夫想到了翠翠的母亲，他怕翠翠和她的母亲一样，祖父的意识中有一种天命的暗示。

生1：“落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾”，这本是一个很美的场景，然而“翠翠望到这个景致，忽然起了一 个 怕 人 的 想 头，她 想: ‘假 若 爷 爷 死了?’”———如此诗性美好的景观，却想到了死亡，这里的“薄雾”不仅仅是朦胧、美丽的景致，而且为后面祖父的去世埋下了伏笔，此处的“薄雾”引发了翠翠对失去祖父这个精神依靠的害怕和恐惧。

生2：是鸭子将傩送带到了翠翠面前，鸭子成了他两爱情萌芽的媒介。鸭子似乎还有求婚的意思，当爷爷暗许了天保以“送鸭子”为象征的求婚时，翠翠即嗔怪道“谁也不稀罕那只鸭子”。作为一个心有所系的少女，翠翠正是以拒绝天保所赠的鸭子来表达她的爱情选择，而爷爷也以“谁送那只白鸭子”的自问来表达对翠翠婚姻去向的担忧。

生3：翠翠与傩送在初次相遇时便引发了有关鱼的对话，在码头边等待爷爷回来的翠翠误会了傩送对她的邀请，由此也将了鱼意象引入情节。傩送对翠翠玩笑道“你不愿意上去，要呆在这儿，回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊! ”翠翠回答说“鱼咬了我也不管你的事”。待到随后翠翠生气老船夫的“迟到”时，少女嗔怪地说道“不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”（师：你在什么情况下会反复想起一个人对你说过的话？生：对那个人心动了，心里开始有了那个人......）———在此可见，翠翠已将傩送悄然放在心中，自此，“鱼”便有了特殊的意义，无论是在翠翠对“大鱼吃掉你”的自我回味中，还是在爷爷以“大鱼咬你”来暗指“傩送喜欢你”的说笑里，“鱼”成为维系翠翠与傩送关系的内力，委婉地表达着少男少女朦胧情愫的发生与发展。

生4：水是边城人民赖以生存的基础，也是由于水的存在，才造就了古朴的、与世隔绝的边城。水养育着这一方百姓，也带走他们的财产和生命。

生5：渡口是与外界沟通的纽带，通过渡口，我们看到了老船夫的忠于职守、豪爽、大方、有原则、不贪财（不收过渡人的钱，还搭送烟叶）。渡口也帮助翠翠成长，她在这里看到了新嫁娘，让她情窦初开的心里面有了一些期待。

5、板书设计：

鱼 人物形象

鸭子 情节发展

意象 水 传达情感

薄雾 代替叙事

渡口

总结：

《边城》的表现方法与中国古典文学中常用的艺术手段极为相似，它通过选用具有丰富象征和暗示意义的具体物象来代替复杂的叙事过程，带领读者进入感悟式的审美世界。作者借助意象，打破了一般小说中以风景点缀人物、以人物构建故事的叙事模式，在作品“弱情节化”的前提下，它们有效地传情达意，参与叙事过程，推进情节发展，并于情节叙述之外传递出作者深蕴内心的复杂情绪，在阐释作者叙事意图、凸显作品叙事技巧等方面起到了极其重要的帮辅作用。希望这种创作方法能给同学们的写作带来一些启示。

7、拓展阅读