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必修5《2装在套子里的人》集体备课教案优质课下载
作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。?
【教学难点?】
1、幽默讽刺手法和细节描写的运用?
2、正确认识人物形象及时代意义，?
【教学方法【?
点评、研讨?
【教学过程】?
一、导入新课?
二、查词典完成下列词语解释?
辖制：（管束）孤僻：（孤独怪僻）?
歹毒：（阴险狠毒）讥诮（冷言冷语嘲讽）?
安然无恙：（平安，没有什么毛病和事故）?
周济：（给穷困的人以物质上的帮助）?
三、解题和介绍创作背景。?
﹨"装在套子里的人﹨"是指生活和思想上都有某种框框，不敢越雷池一步的人，小说中的主人公就是这样一个人物，他是沙皇专制主义的产物。现在，别里科夫已成为顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。我们学习这篇课文，必须把握创作的时代背景：19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇政府的忠实卫道士，也极力维护沙皇的反动统治，仇视和反对一切社会变革。作者写这篇小说就是为了揭露和讽刺这种人丑恶的本质。?
四、结构分析?
明确：故事的主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败，按照情节的发展可以把课文分成三部分：?
（一）介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1-4段）。?
（二）别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（第5段至倒数第3段）。?
（三）埋葬别里科夫，但生活中还有许多﹨"别里科夫﹨"（最后两段）。?
五、解析第一部分。?
思考：别里科夫身上有哪些有形的和无形的套子？从中可以看出什么思想性格特点？?
讨论归纳：?
提问1：作者用幽默讽刺的笔法刻画别里科夫的外表，是否仅仅为了引人发笑？?
明确：作者是用﹨"形﹨"显示﹨"神﹨"，用﹨"可笑﹨"的外表反映其丑恶的思想，让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂。?