《3＊边城》优质课教案设计

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【教学重难点】

探寻小说所表现的人性美、人情美。

【教学方法】自主探究、合作交流、汇报展示

【课时安排】2课时

【教具准备】多媒体课件

第一课时

导入

以旅游发问导入，引导到对凤凰、沈从文的介绍。

知识链接（学生自主探究、填空）

1、作者简介

沈从文（1902——1988）中国现代著名小说家、散文家、历史文物研究家。原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。

沈从文在二十世纪二十年代就蜚声文坛，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。主要代表作有：短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，中篇小说《边城》，长篇《长河》。

他撰写出版了《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》《战国漆器》《中国古代服饰研究》等等学术专著，特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。

2、写作背景

1934年元月，沈从文母亲病危，他再一次回到了在他记忆中梦一般的湘西世界，而现实中的沅水流域已不如记忆中的纯朴和正直。这一切激发了沈从文试图去表现一种"人生的形式"，一种"优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式"。他说："我主意不在领读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵连在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类′爱′字作一度恰如其分的说明。"《边城》是一首田园诗般的牧歌，是一个未受现代文明污染和惊扰的世外桃源。

3、字词积累

茶峒(dòng)　泅水(qiú)　傩送(nuó) 鞶鼓(pán) 踹水(chuài) 山岨(jū) 悖时(bèi)

喧阗(tián) 镂空(lòu) 棕榈(lǘ) 沅江(yuán) 拮据（jū） 怏怏(yàng) 歇憩(qì)

睥睨(nì) 蘸酒(zhàn)　牛犊(dú) 氽着(tǔn) 狗吠(fèi) 蚱蜢(zhà) 眺望(tiào)

糍粑(cí) 气喘吁吁(xū) 洞穴（xué） 埋怨（mán） 擂鼓（lèi） 粽子（zòng）

掂着（diān） 唢呐（suǒ nà） 绊倒（bàn） 挣扎（zhá） 喽啰（lóu）

4、情节简介：

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”

合作探究

1、小说为什么以《边城》为题？