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《3＊边城》公开课教案优质课下载
《边城》反映的是上世纪的湘西的风土人情，和我们现在的时代已有了较深的隔膜，现如今，优越世俗的生活使学生难以理解湘西人情的真善美、人们对于金钱的漠视。文章中的美需要教师引导、点拨，将学生带入到生活中去感受小说人物的心理。因此，让学生注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得属于自己的独特的感受和体验。
【教学目标】
自主学习，了解《边城》的故事情节；
思考文中重点语句的深刻含义。
知 识 和 能 力
合作探究，掌握人物心理描写的方法；
品味细节，体会文中的风俗美、人性美。
过 程 和 方 法
情 感 态 度 和 价 值 观
认识“边城世界”对现实社会的意义。
【教学重难点】
教 学 重 点
培养学生准确、快速阅读小说的能力，分析掌握小说塑造人物的方法。
分析文章中蕴含情感的句子，体会小说的风俗美、人性美。
教 学 难 点
【教学方法】
教师的教法
讲授法
诵读法
情境教学法
学生的学法
讨论法
探究法
圈点勾画法
教学相长