必修5《3＊边城》集体备课教案设计

必修5《3＊边城》集体备课教案优质课下载

本文的授课线索依照高考必背篇目《桃花源记》的相关内容，课堂教学讲究举一反三，循序渐进，水到渠成。

教学目标??

知识与技能?

1．通过人物的语言描写、心理描写增强语言鉴赏能力，认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。

2．把握文章的主题，并进一步探究小说的悲剧结局，初步养成分析小说、鉴赏小说的能力。

过程与方法?

1.泛读与精读相结合，以阅读发现为线索，以教师的阅读提示为指导，增强整合阅读信息的能力。?

2.激发阅读兴趣与归纳阅读结论相结合，形成自己对作品的阅读观点。?

情感态度与价值观?

1．领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。?

2．通过解析古老的风俗习惯、质朴的人物性格，再塑道德品行。

教学重点?

? 感受风景美、风俗美、人情美。

教学难点?

探究作品的主题及其悲剧结局。

教具准备?

??多媒体课件?

课时安排?

??1课时?

教学过程?

一、走进桃源

“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境，到了一个地名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩，一只黄狗……”

教师朗读小说开篇第一段，配合音乐，带领学生融入小说意境，走进现代湘西的世外桃源。?

二、桃源之美

1.初读课文，用一两个词概括对边城人、事、物的第一印象，教师归纳。