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《5滕王阁序》教案优质课下载
4.理解文中的典故；掌握重点字词的用法。
【教学重点】理解典故；典故的用意。? ??
【教学难点】骈体文的特点? ??
【教学安排】：3课时? ??
【教学方法】：赏析结合朗读背诵的方法，师生合作探究。
【教学内容和过程】?
第一课时
?一：导入? ??
1回顾序？【学生回答】
“序”——文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。? ?
2、我们学过的序？
我们学过的序？
【学生回答】 —— 《兰亭集序》
《兰亭集序》为什么名垂千古？
——【生回答？】
它的书法艺术称之“天下第一行书”
文学上:
文字灿烂，字字玑珠，是一篇 脍炙人口 的优美散文，它打破成规，自辟径蹊，不落窠臼，隽妙雅逸，不论绘景抒情，还是评史述志，都令人耳目一新。
【学生赏析】（多媒体、《兰亭集序》书法）
在历史上另一序和《兰亭集序》并驾齐驱！
《滕王阁序》，今天我们来学习！
先说作者——王勃？
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。
初唐四杰： 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王
我们学过——《送杜少府之任蜀州》