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《5滕王阁序》优质课教案下载
掌握重要的文言字词句的用法。
过程与方法目标：
理清文段内部的层次，明了文意；
能够品读鉴赏优美文句，培养学生丰富的想象力；
能赏析二、三段的景物描写，领会王勃高超的艺术手法。
情感态度与价值观目标：
知人论世，了解王勃，感受其才华，体会作者在文中的情感；
滕王阁在我们江西，激发学生的自豪感和对祖国河山的热爱之情。
教学重难点
重点：感受王勃，掌握本文的文与情。
难点：品鉴文句，领会作者高超的艺术技巧。
教法
朗读法、启发法、讨论鉴赏法
学法
朗读法、诵读法、自主、合作、探究
教具准备：
课本、教参、同步解析、CAI课件
教学过程：
对联导入。江南三大名楼，名人、名篇、名楼。
洞庭月衡岳云巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步。
崔颢诗范相记王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。
作者简介。生平、作品、影响。初唐四杰。
文章介绍。
骈体文：（形式上，音韵上，辞采上）唐代与“古文”相对
序：文体的一种。书序，赠序（宋濂《送东阳马生序》），宴集序（《兰亭集序》），饯别序