《11中国建筑的特征》集体备课教案设计

《11中国建筑的特征》集体备课教案优质课下载

过程与方法：

学习本文的说明方法和语言特色，并指导学生在说明文写作中有意识地学习和借鉴。

情感态度与价值观：

明确建筑的历史文化价值，激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。

教学重点：

了解文章的行文特点和结构写法，理清课文的结构层次，了解中国建筑的九大特征。 教学难点：

理解课文的关于建筑特征的一些独特论述，如“文法”和“可译性”，提高学生探究问题的能力。

教学方法：

合作探究法

课时安排

1课时

教学步骤

一、导入新课

中国是一个历史悠久、文化灿烂的国度，这里不仅有丰富的物质资源，优美的自然风光，还有数不仅的古代优秀建筑。如：气魄宏伟的故宫，神圣辉煌的布达拉宫，还有精巧秀丽的苏州园林……这些古老的建筑闪烁着中华民族勤劳和智慧的光芒！（展示图片）

那么，中国建筑的特征是什么？怎样才能使中国建筑永远屹立于世界建筑之林？

今天，就让被誉为“中国建筑一代宗师”的梁思成先生给出我们最具权威性的答案。（板书课题）。

二、作者简介

梁思成，1901年4月生，广东省新会县人。我国著名建筑学家，清华大学教授，中国近代思想家、历史学家梁启超之子。

1915年就学于北京清华学校，1924年赴美留学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931年至1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。1941年还担任前中央研究院研究员。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。在这期间，还曾于1946年11月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。

梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。他参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。他的学术著述，《清代营造则例》《宋营造法式》《中国建筑史》引起了中外学者的重视。

三、明确学习目标

1.了解中国建筑的特征，体会中国的建筑美。

2.分析本文的说明顺序及方法，体会本文准确严谨又生动形象的语言特征，并学习借鉴。

3.传承中国建筑的优秀传统，学习梁思成先生崇高的民族情怀和爱国精神。

四、感知课文，整体把握，理清文章的结构层次。