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必修5《11中国建筑的特征》优质课教案下载
这篇课文选自教材的第四单元,属于自然科学小论文。要通过深入讲解使学生得到科学知识的启迪和科学美感的陶冶。因此,在学习中,要理清作者的思路,归纳文章的主要观点,并加深学生对课文内容的理解。教
材
分
析中国建筑的特征是中华文化审美精神的重要体现。因此讲授这篇课文不能仅仅简单地停留在说明方法的分析与整理上。这篇课文讲授时拟从学生的质疑入手,以说明方法为纲,从建筑的一般特征入手,由浅入深地立体研讨中国建筑乃至中国文化的特征。
这篇课文为一课时新授课。通过课前预习让学生充分地接触文本,找出文章中核心的说明方法并对于其中的建筑特征进行概括归纳。课上主要引导学生以说明方法为纲、采用合作探究的学习模式深入地探讨中国建筑审美意蕴与现代传承。学
情
分
析1.学习兴趣:对于理科班的同学来说,科学普及的知识具有相当的吸引力。
2.学习能力:对于高二的学生而言,已经基本上具备了筛选、概括文章信息的能力。
3.信息素养:大多数同学都能够熟练地使用平板电脑查阅资料。教
学
目
标1.知识与技能:通过科学视角纵深了解中国建筑的基本特征。?
2.过程与方法:通过合作探究立体地感知中国建筑的文化内涵。
3.情感态度价值观:理解作者蕴藏在中国建筑中的情怀。
教
学
重
点
1.运用科学视角立体探究中国建筑的特征。
2.探讨中国建筑的文化审美意蕴。
教
学
难
点