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《13＊宇宙的未来》集体备课教案优质课下载
第一课时：重点把握小说的情节线索，分析环境描写的作用。
第二课时：分析人物形象。
第三课时：分析细节描写(道具的选择)的作用。
?? 本节课为第三课时。
新课题新方法
?? 通过信息技术，把课文的情节内容与视频内容结合起来，给学生以直观的冲击，然后让学生通过比较，体会阅读原著远胜于电视文化。
教学重点与难点
重点：
??1、分析细节描写(道具的选择)的作用。
2、阅读的情感体验。
难点：
?? 阅读的情感体验。
??情景引入
?? 我们继续学习《林教头风雪山庙》这篇经典课文。作为一篇传统的教材，不同的人都对它进行不同角度的解读，今天我们试图从新的视角，一起来抓住一些很小的，又能够把课文串起来的小东西，来进一步学习这篇课文。我们知道，小说就像电影一样，讲一个故事，呈现一个主题，它们都会运用到一些道具。道具本指戏剧或电影等所用的器物，如手帕、佩剑、书画等，它是戏剧和电影的一个重要的表现手段，具有不可忽略的作用。在情节发展中，道具常常成为矛盾冲突或解决矛盾的关键。比如电影《功夫》中就有一个很经典的道具，那就是棒棒糖，它在剧中多次出现，起到了串联情节，沟通情感，甚至唤起小混混良知的作用。
活动1【活动】自主学习—－有哪些道具
学生自读课文，迅速找出这些道具。
1、讨论明确道具有哪些？
刀、火、酒、枪、石头、钥匙(锁)、包裹、被子、风雪、酒葫芦等。
2、根据这些道具的理解，这属于小说中的什么手法？
明确：细节描写。
3、道具属于细节描写，上一节课我们已经学习了细节描写的作用，主要是什么？
主要是两个：(1)对情节发展的作用。(2)对人物性格发展的作用。
4、你们觉得哪些道具的作用最容易理解或已经理解了？
明确:这一节课一起来分析刀、火、酒、石头、风雪、花枪、钥匙等几个很有意思的道具。
活动2【活动】合作讨论－－道具的作用