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必修5《缘事析理学习写得深刻》公开课教案优质课下载
今天我们从五个方面讲述本节课内容。
(板书) 一、什么是“新材料作文”?
二、“新材料作文”“新”在哪里?
三、如何去写“新材料作文”?
四、“新材料作文”范文示例
五、拓展练习
第一:新材料作文的含义
为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文。所给的材料主要有以下若干种:
1.叙述一件较为完整的事情;引述一个完整的故事;
2.引用一段新闻报道或消息;
3.与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);
4.一段主题鲜明,道理深刻的论述;
5.一段或几段突出一个中心或多个角度的文字;
6.揭露社会生活中某一丑陋现象的一幅或几幅组合而成的漫画。
第二:新材料作文举例
例1: 2006年全国一卷高考语文作文题目:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
提问:你觉得本则材料有哪些立意?
明确:立意角度:
?乌鸦:挑战自我(正)好高骛远(反)
?牧羊人看乌鸦:不自量力 ,自讨苦吃
?小孩子看乌鸦:勇气可嘉 ,贵在尝试