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二、展示第一个训练材料：水是生命之源（让生畅所欲言后明示答案）

1. 广场有一喷泉。一日，天气晴好，我站在喷泉池边，欣赏着喷泉。这时，在喷泉的水雾间，我发现了一条彩虹，一条极美的彩虹。我欣赏着，不由向彩虹靠近起来。可一靠近，彩虹却不见了。当我退到原来的位置时，彩虹又变魔法般地出现了。

彩虹为什么有时看得见有时看不见呢？带着疑问，我请教了一位研究光学的朋友。朋友说，彩虹是由密集而细微的水珠折射阳光而形成的，观察彩虹是有角度的，是有距离的，站在彩虹里是看不见彩虹的。

朋友的解释，让我明白了一个道理：发现美，是有角度的；观察美，是有距离的；对待美，是有敬畏的。如果怀着一颗贪婪之心去靠近美、亵渎美、占有美，美会消失。

站在彩虹里是看不见彩虹的。美是神圣的，是值得我们去敬畏和敬仰的。

2、有人做过这样一个实验：用两个没水的瓶子，分别装着一条活着的鱼，然后，把一个瓶子放在桌上，另一个瓶子放进水中，不过，不让水进入瓶子，瓶子里仍然没水。

瓶子里两条离开水的鱼，哪一条会活得更久呢？实验结果表明，那一条放入水中瓶子里的鱼，其存活时间远远长于另一条。实验者经过多次实验，结果都是如此。为什么会是这样呢？

实验者解释说，因为在水中瓶子里的鱼，瓶子里虽然没水，但瓶子里的鱼看到了水，看到了水就在眼前，看到了生命的希望就在眼前，是希望拯救了它，让它更长时间地存活了下来。

让离开水的鱼儿看到水，让绝望中的生命看到希望，这是对生命最好的拯救。

3、冬天，父亲站在江边，江水已结冰。父亲问：“是谁冻结了江水的流动？是谁阻止了江水前进的脚步？”

“是天，是寒冷的天气冻结了江水的流动，阻止了江水前进的脚步。”儿子说。

这时，父亲把儿子带到不远处的一条小溪边，溪水潺潺地流动，却并没有结冰。“同样面对的是冬天，同样面对的是冬天的寒冷，为什么这里的溪水仍在流动，没有谁能阻止它前进的脚步呢？”

儿子把水伸进溪水里，发觉水是温热的，原来这里流动的水是温泉。

阻止水前进脚步的，不是天，不是冬天的寒冷，是面对冬天的寒冷，一颗冷却了的心。心冷了，进取的脚步也就冻结了，也就停止了。”

4、一位年轻人问大师，一个人怎样才能成功。

大师把年轻人带到一条河边，指着宽阔的河面问：“你能走过这条河吗？”

“河这么宽、这么深，怎么可能走过去呢？”年轻人说。大师对年轻人说，两个月后，你就能走过这条河了。年轻人不信。

两个月后，年轻人如期而至。大师又把年轻人带到河边，此时正是河流的枯水期。大师指着干涸的河床问：“现在你不能走过这条河吗？”“河里没水，当然能走过去。”年轻人似乎有点不服气地说。大师告诉年轻人，河里有水，你照样可以走过这条河，两个月后可以再来一试。 年轻人还是不信。过了两个月，年轻人又如期而至。大师照样把年轻人带到河边，此时正是寒冬时节，河面上结了一层厚厚的冰，不少行人正在冰面上行走。大师指着河面上的冰层问：“现在你不能走过这条有水的河吗？

所以，成功永远属于那些懂得等待时机、善于抓住时机的人。

5. 一口池塘，一面浅湖，一遇风暴，就会沉渣泛起。而再大的风暴，再大的巨浪，也掀不起大海的沉渣。大海里没有沉渣吗？

当然不是，大海里有比池塘和浅湖多得多的沉渣，只是大海的宽阔和深邃，把沉渣深深地沉淀了，深深地掩埋了。

每一个人，都有忧，都有伤，都有痛，都有苦，都有怨，都有恨。有一种人像池塘，似浅湖，一遇生活的风暴，那忧伤、痛苦和怨恨的“沉渣”，就泛在了脸上；而有一种人，如大海，就是在生活中遭遇再大的风暴，再大的巨浪，也“掀”不起他们内心的忧伤、痛苦和怨恨，他们的从容和淡定，来自他们那颗如大海般宽阔而深邃的心啊。

6、水装进杯里，就成了杯的形状；装进壶里，就成了壶的形状；装进盆里，就成了盆的形状。水流进池里，就成了池的形状；流进潭里，就成了潭的形状；流进湖里，就成了湖的形状。由此，你会想到什么？

面对不同的容器、不同的环境，水无时无刻不在改变着自己。改变自己的水在不断改变自己中，改变了这个世界，它让地球上三分之二的地方成为了水，成为了浩瀚的海。

对于水来说，改变自己，并不意味着软弱，并不意味着屈从，而是在改变自己中改变世界的一种智慧、一种策略、一种力量。